Wat is Oralism?

Oralism is een van de twee belangrijkste benaderingen van het verstrekken van onderwijs van dove studenten. Door velen beschouwd als bijzonder effectief te zijn met kinderen die hebben behouden een kleine hoeveelheid van het gehoor, oralism heeft zijn oorsprong in de 18e eeuw, en is nog steeds een populaire optie in het helpen van dove kinderen en volwassenen te functioneren in de samenleving.

Begrepen een deel van de auditieve training techniek worden, oralism impliceert het gebruik van gezicht en aanraking met het oog op de slechthorende in het leren te communiceren met andere mensen te helpen. Leren om te erkennen wat er gezegd wordt door te leren liplezen kan de dove individu om de communicatie te begrijpen zonder de noodzaak voor het schrijven van een notitie of het gebruik van gebarentaal. Samen met het onderwijzen van de dove persoon om de woorden die worden uitgesproken door een ander persoon te herkennen, oralism adressen ook de daad van het mondeling reageren. Dit proces wordt versterkt door het gebruik raken om te leren hoe het uitspreken van bepaalde woorden wordt bereikt door de bewegingen van de lippen en de samentrekkingen van de spieren in de keel. Het resultaat is dat een persoon die is geboren zonder het gehoor kan nog leren spreken op een wijze die het mogelijk maakt voor de communicatie met anderen.

Tegenstanders van oralism vaak wijzen erop dat het proces geen beperkingen hebben. Het is algemeen aanvaard dat het lezen van de lippen geeft wat bijstand in verband met de wereld als geheel, maar dat het proces niet precies is. Veel woorden nodig alleen de geringste verschillen in de beweging van de lippen of de contracties in de keel te produceren. Hierdoor ontstaat een situatie waarin de dove persoon moet proberen om de woorden te interpreteren in een soort van context om goed te kunnen interpreteren wat werd gesproken. Daarnaast hebben veel mensen de neiging hebben om hun hoofd bewegen of rondlopen tijdens het spreken. Beide tendensen kunnen liplezen moeilijker.

Een ander vaak genoemd nadeel voor oralism is de hoeveelheid tijd en inspanning die nodig is om resultaten te bereiken. Omdat oralism vergt veel herhaling en een hoog niveau van toewijding, de trage vooruitgang die gemeenschappelijk is aan de techniek kan worden ontmoedigd. Door de lengte en de intensiteit van oralism methoden, veel dove mensen vinden het proces minder lonend dan het leren om te communiceren via het geschreven woord of met behulp van gebarentaal.

Toch oralism vaak succesvol is met kinderen die behouden een resterende bedrag van gehoor, maar ook met volwassenen die verliest gehoor op latere leeftijd. Voor dove mensen die niet profiteren van oralism, het eindresultaat is een hoger niveau van vertrouwen en een gevoel van montage in de samenleving met meer gemak.