Wat is Visual Processing Disorder?

Mensen worden overstelpt met informatie op allerlei verschillende manieren op een dagelijkse basis. De informatie komt tot ons door middel van visueel geschreven woorden, foto's en andere media, en ook door middel van auditieve middelen, zoals het gesproken woord. Soms is het lichaam niet een of meer van deze soorten informatie correct kan verwerken. Dit kan te wijten zijn aan een visuele verwerking stoornis, een stoornis auditieve verwerking of beide.

Er zijn verschillende soorten verwerking van visuele stoornissen, en ze zijn het meest herkend in de kindertijd. Dit komt omdat er veel informatie gegeven in scholen wordt gegeven in een visuele manier, met inbegrip van notities geschreven op een schoolbord, test papers en leerboeken. Visuele verwerking stoornis symptomen variëren afhankelijk van het specifieke type van de stoornis een persoon, en bij kinderen kunnen zich manifesteren als "slecht" of storend gedrag. De enige manier om zeker te zijn dat een persoon lijdt aan een vorm van visuele verwerking stoornis is voor een bezoek aan een erkende medisch is geschoold.

Een soort van visuele verwerking stoornis is het onvermogen om bekende objecten te herkennen. Een persoon kan alleen zien of een deel van een object, of niet erkennen, erkennen het object at all. Voor kinderen kan dit betekenen niet in staat om een aantal herinneren een dag geleerd en getoond aan hen de volgende.

Visueel ruimtelijke verwerking stoornis is wanneer een persoon niet kan onderscheiden afstand tussen twee of meer objecten, of hun relatie tot elkaar. Een persoon met deze vorm van visuele verwerking stoornis kan het moeilijk vinden om onderscheid te maken tussen de letters "P" en "Q", bijvoorbeeld als ze allebei nemen dezelfde ruimte, maar zijn omgedraaid. Zij kunnen eveneens het moeilijk vinden om onderscheid te maken indien een deel of het geheel van een object of een woord ontbreekt. Een deurknop kunnen ontbreken van een deur, maar een persoon met deze vorm van visuele verwerking stoornis kan niet in de gaten houden en proberen de deur open alsof het een klontje was.

Visual motor verwerking stoornis, die kan worden vergezeld door een van de andere rassen, is het onvermogen van een persoon om zich te oriënteren in de ruimte rond objecten en dienovereenkomstig te navigeren. Een dergelijke persoon kan worden met het label "onhandige" of "klutzy 'omdat hij botste tegen of omgestoten voorwerpen die hij niet herkende er waren. Dit kan van invloed op alle terreinen van het leven van een persoon, en is een van de grootste veiligheidsrisico's voor mensen met een visuele verwerking aandoeningen. Een persoon met een visuele verwerking motorische stoornis kan bijvoorbeeld, leggen hun hand op de hete brander van een stovetop plaats wanneer ze dachten dat ze hun hand instelling op een toonbank.

Bij het werken met kinderen die visuele verwerking stoornis, een aantal stappen genomen kunnen worden in de klas om deze leerstoornis tegemoet te komen. Grote afdruk boeken en media gebruikt om blokkeren overbodige visuele informatie kan worden gebruikt. Papier met verhoogde lijnen kunnen hen helpen schrijven. Het verwijderen van overbodige informatie uit werkbladen en hand-outs, alsmede wijziging van het onderwijs een instructeur stijl, zodat het meer auditief-gebaseerd, helpt ook een kind met een visuele verwerking stoornis slagen.

Als een visuele verwerking stoornis wordt vermoed, het beste is om een arts raadplegen of in licentie arts, die kan dan de persoon te verwijzen naar een specialist voor het testen. Visuele verwerking stoornis wordt beschouwd als een leerstoornis, evenals een zintuiglijke handicap, en accommodaties in school of op het werk moet worden afgeweken. Werken met een specialist is meestal de aanbevolen gedragslijn.