Verpleegkundige interventies worden acties ondernomen door een verpleegkundige om het verloop van de behandeling verder voor een patiënt. In verschillende landen, hebben professionele verpleegkundige organisaties ontstaan complexe classificatiesystemen voor verpleegkundige interventies, het creëren van een gestandaardiseerd systeem dat gebruikt kan worden door alle verpleegkundigen om een hoog niveau van zorg te bieden. Het doel van verpleegkundige interventies is het verbeteren van de gezondheid en het comfort van de patiënt.
Er zijn drie fasen verpleegkundige interventies. De eerste is de evaluatie, waarin de verpleegkundige bepaalt wat het probleem is, zoals bijvoorbeeld in het geval van iemand met een spijker in zijn of haar voet. Na de beoordeling, de verpleegkundige formuleert een passende interventie plan, dat in het geval van onze fictieve patiënt zou meebrengen verwijderen van de nagel, irrigatie van de wond, het toedienen van profylactische antibiotica, en een tetanus shot. Tot slot beoordeelt de verpleegkundige de patiënt om vast te stellen het resultaat van de interventies, en om te beslissen of er aanvullende maatregelen moeten worden ondernomen.
Verpleegkundigenalleen kan werken, of als onderdeel van de patiëntenzorg teams, en verpleegkundige interventies werk op dezelfde wijze in beide gevallen. Wanneer een patiënt in het ziekenhuis opgenomen, bijvoorbeeld, kan hij of zij hebben medische orders van een arts, zoals een permanente opdracht voor medicatie, maar de verpleegsters ook het formuleren van een verpleeghuis plan, waaronder zaken als regelmatig controleren van Vitals patiënt, controle vloeistof output en opleiden van de patiënt en zijn of haar familie over de situatie.
Verpleegkundige interventies kunnen bestaan uit dingen zoals counseling, verwijzingen, patiënt voorspraak, de toediening van medicatie, en de prestaties van kleine medische procedures. Zoals bij alle medische zorg, de primaire zorg is het bijhouden van de patiënt stabiel genoeg om te worden behandeld, terwijl de secundaire betreffen alle patiënt nodig heeft, is de evaluatie van en het beslissen over een cursus van actie. Wanneer een patiënt komt binnen met een luchtweg belemmerd en een gebroken been, bijvoorbeeld, moet de luchtweg worden beveiligd voordat de gebroken been kan worden behandeld. Verpleegkundigen zijn ook niet bang om te bellen met de steun van andere medische beroepsbeoefenaren wanneer ze het nodig hebben.
in scholen voor verpleegkunde, studenten meestal door middel van een aantal theoretische gevallen waarin zij worden aangeboden met een hypothetische beoordeling en vroeg om te komen met een verpleeghuis plan waarin specifieke verpleegkundige interventies omvat. Verpleegkunde studenten ook bespreken routine-ingrepen die worden gebruikt op regelmatige basis, en leren over hoe de patiënt beoordelen, hoe te werken met andere medische personeel om een behandeling plan te verwezenlijken, en hoe te communiceren met patiënten en hun families om ervoor te zorgen dat iedereen blijft op de hoogte , comfortabel en gelukkig.